培养孩子的独立生活能力-杭州聚冠冬令营

我们杭州聚冠教育冬令营十分注重孩子的独立生活能力的培养，家长也很注重这方面培养，有些家长朋友就是为了培养小朋友的独立生活能力才报名聚冠冬令营所以下面就说说这个话题吧。
**个主动，主动学习。 
**，家里有一个良好的读书氛围；*二，家长[微博]要协调好孩子和老师的关系；*三个方法，书桌要让孩子自己收拾，有自主的空间；*四，家长和孩子“说十分钟，坐十分钟”。“说十分钟”放在晚饭之后，先跟孩子说十分钟的话，问问孩子今天老师讲什么了，给孩子一个信息，我很关注你的学习。“坐十分钟”，放在晚上睡觉之前，就让他静静坐下来，他愿意翻书可以，愿意画画可以，他什么都不干发呆较好，一会儿上床睡觉都踏实。
*二个主动，主动管理情绪。
什么是好的情绪呢？就是“乐观向上，心平气和”八个字。有时候咱们对自己的孩子不满意，说这孩子脾气暴躁，可急了；或者说这孩子慢性子，慢慢腾腾的。但是扪心自问，多少都能从孩子身上看到自己的影子。所以，我们在对孩子不满的时候一定要反省一下自己，你有没有这个毛病，你先改了，孩子自然就改了。
*三个主动，主动解决问题。
有一些问题，该孩子解决的时候一定要孩子自己做主。着名讲师易中天，有个女儿叫易海贝，在易海贝*[微博]这一年，该填报志愿了，她跟易中天说，你是我爸爸，你得帮我填报志愿。易中天说，这是你自己的事，是你面对一生当中**次让你自己做主，你必须自己做主，告诉你四项基本原则，就是兴趣、优势、创造、发展，和三位坐标，即城市、学校、专业。易海贝自己经过一番深思熟虑之后，选择了上海*大学[微博]建筑专业。因为她自己选的，自己报考的，所以读书期间，每年都能得到一等奖学金，大学毕业之后被评为“上海**优秀高校毕业生”，现在在一家非常着名的建筑公司干得特别好。易中天老师的做法值得我们家长学习，孩子大了该他们自己解决的问题家长不要代替。
*四个主动，主动协调关系。
美国钢铁大王卡耐基说过，一个人的成功，等于15%的能力加上85%的关系。所以咱们从现在开始培养孩子，和老师、同学、小朋友搞好关系，将来长大了才能和**和同事搞好关系。那怎么样才能和别人搞好关系呢？实际上就两个字：宽容。
我讲的四个主动：主动学习、主动管理情绪、主动解决问题、主动协调关系。四个主动都具备了就叫有主动生活的能力。当然不是一天两天形成的，从现在开始家长和孩子一块努力，几年之后一定见成效，十几年之后你的孩子面临着激烈的市场竞争，就能够给自己找到立足之地。